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行心全科信息系统产品概述

全科信息系统是一套面向基层医疗机构(个体诊所、乡镇卫生院、村卫生站、城市社区卫生服务中心/站和药店)和医学院校在校学生的综合应用系统。它是行心科技历时2年,与全球著名的四大主导医学期刊之一,有170多年的悠久历史,在所有医学期刊中最具综合性,SCI影响因子高达19.697分,为广大医生所欢迎的英国医学杂志出版集团((British Medical Journal,以下简称BMJ)合作,经过深度结构化开发而成,它能够帮助基层医疗机构不断优化患者就医体验,提高基层医生的全科诊疗能力。
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系统分为两个版本:学校版和基层医疗机构版。" o& l, K: r( Z0 m4 p8 h
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1.学校版:包含了BMJ最佳临床实践(Best Practice,以下简称BP)和Learning(在线学习)两大功能,以提升医学生的学习能力和临床思维;
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2.基层医疗机构版:则在上述两种功能的基础上,特别将BP进行深度结构化,并提供医疗质量评价系统、中国版QOF、云端专家在线指导等功能,并以此来提高基层医生的诊疗质量。
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* ~4 I5 Z4 Y' _6 Q- ^行心全科信息系统特色7 r' _9 Y$ q) C. Y& A4 J; ?% F
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一、BP系统:快速提高基层医生服务能力。
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二、为基层医疗机构提供一站式解决方案,包括就诊预约、登记分诊、医生门诊、检验检查、药品进销存、划价收费等。
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三、帮助医生看好病、看好更多的病。6 O3 U3 L5 k! }2 R. `

( M" p/ n( O/ e四、约束医生只能好好看病,实现控费。
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' j7 o0 v# d5 Y2 {% s, t五、实现分级诊疗,双向转诊,通过与二、三级大型综合医疗机构的合作,形成明确的疾病转诊标准,建立快速转诊通道。/ l" \# x# ]+ N
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行心全科信息系统模块介绍' {& z9 I- c) X) I4 A- @% U
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一、BMJ最佳临床实践/ }4 [9 h7 v" y9 D3 T

- [& k7 e8 l! d( O全科信息系统中的BMJ最佳临床实践是基于循证医学的临床诊疗决策支持工具,旨在为医务工作者在临床诊疗和学习过程中即时提供精准、可信并及时更新的诊疗知识,以帮助他们做出最佳诊断、优化治疗方案、改善患者预后。
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◆以循证医学方法为基础
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系统引导医生从症状出发建立诊断假设,再告诉医生怎么去提供证据(症状和检查)证明自己所选的诊断假设,直至最终确诊,可以有效防止误诊和漏诊,对于不能确诊的病人指引医生转诊到医联体中心医院。: C3 l- V, N% m! p8 I. \
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◆结构符合诊疗流程
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结构按诊疗思维和流程设计,包含门诊基础管理、医护工作站、体检管理、临床检验、药房药库、辅助问诊、治疗方案和诊后随访等各个诊疗关键环节和内容。4 V0 \' _5 F3 d% g* e! H# `0 Y7 w
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$ Y* l9 E! q& A0 a/ Y◆权威用药指引,避免药品危害: n0 E( v: S; K3 s% d
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系统涵盖80%以上人类常见疾病的诊疗知识,包括10000多种诊断方法、3000项诊断性检测、1600余种药物知识,为基层医生提供合理的用药指引,如抗生素、辅助用药、营养用药等是否超标,并提醒医生哪些药品要做过敏测试,保证医生安全用药,最后并对医生处方(医嘱)的电子化评价。& Z# B$ m' H8 N" T7 E; E
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◆BP系统持续更新与本地化/ x9 y5 |/ a$ A0 R3 Q  ^0 K4 E1 ~1 ?
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系统还会引导医生在处方中增加自己的意见(药品或其他处置意见),对于这部分意见,系统会进行统计和大数据分析,然后,再组织云端专家讨论判断。对于有价值的意见会增加到BP的标准治疗方案中去,定期更新确保系统给出的治疗方案具有权威性,解决基层医生诊疗能力差的难题。  q( p- O3 m; q
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( z4 ~* b9 Y: h4 i6 ~0 H二、BMJ learning
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BMJ learning是基于循证医学的在线学习工具,包含1000多个互动学习模块,内容涵盖70多个临床专业学科,同时提供丰富的胜任力培训资源。目前,Learning在多个国家获得了继续医学教育和持续职业发展的学分认证,在继续医学教育、持续职业发展以及毕业后教育领域处于国际领导地位。它可帮助医学生实现自我学习、按需学习、随时学习,同时有效提高医学生的专业知识水平和临床技能,紧跟医疗发展的趋势。4 E( B: |9 a( u2 v. L

* ?2 m* Q* C0 DLearning凭借独有的五大特点,让医学生得以摆脱从前枯燥无趣的学习过程,让医学教育也可以生动又轻松。
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◆互动病例学习! y. C% e/ j  i7 S7 M# I/ \

7 K( x3 Y1 r& f- X使用真实病例,以及丰富的图片和视频,学习针对各种主题病例的应对措施;通过互动性工作情景强化标准临床思路,指导用户学习。" u2 W- g$ S: \6 e  R/ k- [+ k& D
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◆即时回顾; ~. t4 g" @2 {' [7 \7 `/ C
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学习完成即时对临床主题进行回顾,并配有随堂测试,答对70%以上的问题可获取证书,强化学习效果。
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◆阅读与反馈7 ?1 C- C7 C) x6 K

, C( `# B* |5 W6 a8 G此模块引导用户回顾已学主题的突出重点,协助用户将所学成果反馈到实际运用中。
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◆多选题
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& j7 Z& @+ @% G( z  M此模块的内容与多种专业已学期刊(不局限与BMJ期刊)的文章相关,通过测验的方式来检测用户对文章的理解程度,全面考察用户的学习深度,培养自主学习的意识。
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; S: J/ p: A" D/ e3 c9 {" ~5 w" f7 T! N7 d! I7 u/ Y
◆多媒体模块1 C! L7 U8 C) U
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通过语音、视频和动画在模拟环境里学习并测试相关主题,增强学习的趣味性与实践性,便于用户快速将理论与实践相结合,并真正将所学知识运用到临床工作中。" |( j7 k2 M: n% L# w9 a& m: A: K

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行心全科信息系统优势与价值
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: Z% u  ~& E; W; i$ V, R( X一、提供基层医生可接受学、用、考循环式立体教学,并在充分考虑了医生工作强度大、休息时间不确定的情况下,支持基层医生进行碎片化学习。在内容上,《BMJ在线学习》、《BMJ最佳临床实践》、《BMJ考试》依托BMJ海量医学文献与数据,使教学资源形式新颖,内容丰富。
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# T( y* h) i2 Y: m: |! `二、基于BP标准治疗方案的医疗质量评价系统。系统自动推送BP的治疗方案给医生做参考。在医生开处方后,系统会自动扫描医生处方,识别和提示医生处方和BP标准治疗方案中的不一致的信息。系统可以帮助医院控制医疗质量,还可以帮助政府评价基层医生的临床能力,做为基层医生职称评审的工具。更重要的是系统可以识别处方中抗生素、辅助用药和营养用药,可以事前控制或事后审核大处方,帮助医保部门控费。
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1 ^% [0 i/ p2 K, `三、公司借鉴英国国家初级医疗质量改进和考核激励机制(Quality and Outcomes Framework, 简称QOF),发展适合于中国的全科服务的、以结果为导向的质量控制系统和绩效考核标准:中国版QOF。通过实施QOF,早期控制疾病发展,减少患者住院,提高医生的整体医疗效果,也检验基层医生的能力。' x( L. {; M8 P" `  z
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四、全科信息系统不仅可以帮助基层医生快速提高临床诊疗水平,还支持各县(区)政府或某个医院构建以县(区)医院为中心的县域医联体。全科信息系统分为终端和云端两个部分。终端是基层医疗机构的医生,系统为其提供了包括BP、learning、医疗质量评价体系、云端专家在线指导应用模块,以提高他们的诊疗能力。
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界面挺好看的

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很不错的系统

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这个系统就是BMJ的最佳临床系统呀
在工作中学习、在学习中成长、在成长中变成专家!

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诊所全科管理帮助基层医疗机构实现从基础、预防、诊断、治疗和随访等各个诊疗关键环节和内容的一站式信息化管理,提高诊所管理效率,降低诊所的运营成本,增加诊所的收入
以科技改变医疗健康产业
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医院内外网隔离,怎么用啊?
学习是一种信仰!
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很棒的系统
健康管理系统
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不错嘛,可以去参加智能医疗创新大赛
学习是一种信仰,分享是一种美德,交流是成长的阶梯,你我一路前行!

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